La España "vaciada": realidad y desafíos

078. Línea 2 FiloBot: un chatbot interactivo para la resolución de dudas, aprendizaje participativo y disminución del abandono universitario en el ámbito de las filologías

Acto académico de San Isidoro de Sevilla Patrón de la Facultad

058. Línea 1. El uso de las voces solapadas como recurso didáctico en el aprendizaje de lenguas y en la adquisición de destrezas de traducción general

104. Línea 3. GenEx: Una base de datos para la gestión y generación integral de la evaluación final

073. línea 1. Aplicación de la metodología Agile en la realización de prácticas docentes. Un estudio para las asignaturas de Economía Aplicada

El oficio de la Historia: Elena Hernández Sandoica

Sin Distancias: Economía, Empresa y Turismo (Emisión 29/04/2021)

040. Linea 2. Análisis del uso educativo y estratégico de Facebook por parte del estudiante de la UNED: implicaciones didácticas para la enseñanza en línea

090. Línea 1: Aplicación de la metodología del ABP en la docencia de las asignaturas de Derecho Civil en el Grado de Trabajo Social.

046. Línea temática 5. Expectativas de los egresados ante la calidad de resultados de Trabajo de Fin de Máster: Fortalezas y debilidades

049. Línea 5. Defensa oral del Trabajo Fin de Estudios a través de Vídeo en la UNED: Impulso a las competencias trasversales