Acompañar a quienes acompañan: tutoría de prácticas de Psicología, Pedagogía y Orientación Profesional en el COIE de la UNED Sevilla

Co-acompañamiento entre profesionales para la inserción sociolaboral de estudiantes con discapacidad intelectual

Acompañamiento tutorial, seguimiento y orientación del alumnado de FP mediante dinámicas de simulación en entornos digitales

La práctica preprofesional como espacio de fortalecimiento de competencias inclusivas en Educación General Básica

La Lesson Study como dispositivo de co-formación docente: de la incertidumbre al aprendizaje conjunto

Prácticas Evaluativas de docentes guía en el Prácticum: ¿Qué revelan sus evaluaciones sobre el acompañamiento?

Acompañamiento del alumnado durante el Prácticum: los seminarios como espacios de reflexión y formación

La Co-docencia como estrategia de trabajo colaborativo en instituciones educativas unidocentes

“Aprender con” para aprender a ser: el diario reflexivo y el acompañamiento tutorial en la construcción de la identidad profesional

Innovando en el acompañamiento tutorial en las prácticas externas: hacia un modelo colaborativo entre universidad y centros de prácticas

Tres momentos para acompañar el Prácticum: estrategias reflexivas para la construcción de la identidad profesional

Plan de Acción Tutorial en el Prácticum II de Fisioterapia: un proyecto en ciernes