La importancia de las experiencias de aprendizaje en el currículum escolar
31 - Aspectos del curriculum escolar
Un currículum escolar eficaz debe centrarse en las experiencias de aprendizaje del alumno, ya que es a través de estas experiencias que realmente se produce el aprendizaje. La interacción del estudiante con su entorno es fundamental y debe considerarse al planificar el currículum. El rol del profesor se redefine como proveedor y estructurador de situaciones de enseñanza-aprendizaje que fomenten reacciones en los alumnos, basándose en sus intereses y experiencias previas para maximizar la efectividad del aprendizaje. Esto implica que el profesor debe conocer bien las características y el nivel actual del estudiante para propiciar la experiencia adecuada.
Además, en la organización del currículum, es esencial aplicar criterios de continuidad, secuencialidad e integración. La continuidad asegura la repetición y práctica continua de habilidades a lo largo de diferentes fases de aprendizaje. La secuencialidad implica que cada experiencia de aprendizaje se construya sobre la anterior, aumentando en complejidad y profundidad. Por último, la integración busca unificar las experiencias de aprendizaje para consolidar criterios y comportamientos del alumno en un todo coherente. Estos criterios aseguran un proceso educativo efectivo que atienda a los objetivos educacionales y fomente el desarrollo integral del estudiante.
Autor: Moreno García, Juan Manuel y Rostand Gómez, Victoriano
Título original: Aspectos del curriculum escolar
Participante: Juan Manuel Moreno García Profesor
Participante: Victoriano Rostán Gómez Profesor
Documentación adjunta
