Funciones del lenguaje en la didáctica
4 - Lenguaje y Didáctica
El lenguaje desempeña un papel esencial en la didáctica, actuando en dos niveles principales: como medio de comunicación y como estructurador de realidades simbólicas. Como medio de comunicación, el lenguaje permite transmitir mensajes codificados entre emisor y receptor, utilizando signos y morfemas que, aunque complejos, portan sentido. Además, en situaciones cara a cara, se integran elementos como entonación y gestos, vitales para la comunicación efectiva. En su función como estructurador de realidades, el lenguaje no solo comunica, sino que también moldea nuestra percepción del mundo, construyendo un universo simbólico enel que los términos empleados dan forma a nuestra conciencia y comprensión de la realidad.
Las funciones del lenguaje en la didáctica incluyen la referencial, vinculada a la representación del mundo; la conativa, que influye en actitudes y comportamientos; y la fática, que mantiene el interés en la comunicación. En un contexto educativo, estas funciones ayudan a fijar conceptos en la mente de los alumnos. También están la función tipificadora, que objetiviza conocimientos, y la emancipadora, que utiliza el lenguaje para dominar el mundo. En la enseñanza, es importante fomentar un diálogo genuino que permita a los alumnos expresarse libremente, enriqueciendo su comprensión y uso del lenguaje como herramienta de interacción social y desarrollo personal.
Autor: Pajares, Ramón
Título original: Lenguaje y Didáctica
Participante: Ramón Pajares Vox Profesor
Documentación adjunta
