Aspectos y Tipos de Entrevista en el Contexto Educativo
8 - Técnicas de la entrevista en educación.
La entrevista es una situación de comunicación dinámica y estructurada, principalmente verbal, caracterizada por una asimetría donde el entrevistador tiene un papel predominante. Está basada en el rapor, o una comprensión mutua, que facilita la apertura personal del entrevistado. Su objetivo principal es obtener y proporcionar información, a la vez que se ayuda al entrevistado a desarrollar actitudes de apertura y aceptación. La entrevista permite sintetizar datos de una manera personal y no meramente descriptiva, y observar el comportamiento del entrevistado, evaluando así su personalidad y capacidad.
Existen diferentes tipos de entrevistas según su finalidad, técnica y los participantes involucrados. Según la técnica, puede ser libre, estandarizada o planificada, cada una con sus ventajas y desventajas en términos de adaptación, objetividad y facilidad de interpretación. Además, las entrevistas pueden ser individuales o colectivas, y cada modalidad tiene sus particularidades en cuanto a la dinámica y el ambiente creado durante el proceso. Los elementos clave de una entrevista son el entrevistador, el entrevistado y la relación entre ellos, siendo crucial la preparación del entrevistador en términos personales, ambientales y de contenido para una entrevista efectiva.
Autor: García Mediavilla, Luis
Título original: Técnicas de la entrevista en educación.
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