Análisis de las Unidades 12 y 13 en el Curso de Inglés
173 - Unidades 12 y 13. Ingles Acceso.
Durante la sesión, se aborda la enseñanza de las unidades 12 y 13 del curso de acceso a la universidad para mayores de 25 años, enfocándose en los aspectos más relevantes y en las dificultades que presentan. Se discute la diferencia estilística entre los diálogos y los textos de lectura, destacando cómo los diálogos están escritos en un estilo coloquial y directo, mientras que los textos de lectura son más formales y complejos gramaticalmente. Se hace hincapié en los recursos estilísticos, como interrogaciones, exclamaciones, contracciones y conectores, que facilitan la comprensión y narración en inglés.
La profesora María Dolores enfatiza la importancia de entender y utilizar correctamente las estructuras gramaticales, como el pasado simple y el pretérito perfecto, en la narrativa de hechos pasados, así como el uso del gerundio con algunos verbos. También se resaltan las características particulares de los textos narrativos, como el uso de frases largas y la ausencia de contracciones. Finalmente, se recomienda a los estudiantes que repasen tanto los diálogos como los textos de lectura para contextualizar los puntos gramaticales y sugiere la consulta con tutores para resolver posibles dudas antes del examen final.
Autor: García Flores, Mª Dolores
Título original: Unidades 12 y 13. Ingles Acceso.
Participante: María Dolores García Flores Profesora
Participante: Isabel
Participante: Mr. Baker
Participante: Sally
Participante: Pedro Duque
Documentación adjunta
