Método Pick It Up: Diálogo sobre Entradas y Gramática en Inglés
217 - Unidades 18 y 19 del método Pick-it-up
El contenido aborda el método de enseñanza Pick It Up a través de un diálogo en inglés sobre la compra de entradas para un concierto. Se destacan las expresiones útiles de compra y venta, con un enfoque en el uso de verbos modales como should y had better para sugerencias y consejos. También se discuten puntos gramaticales importantes como la contracción de had better y su distinción de would, la comparativa the same as, y la forma negativa neither... nor.... Además, se examina el uso del verbo get como un comodín en inglés, dado su uso frecuente en diversas formas y contextos.
Por otro lado, se menciona la lotería como tema cultural y se utilizan ejemplos para ilustrar el uso de ciertas formas gramaticales y vocabulario en inglés. Se examinan cuestiones sobre el uso de used to como modal para acciones o estados pasados que ya no ocurren, y su diferencia con to be used to. Se destacan los usos de would para acciones del pasado y se diferencia de su uso en condicionales. La lección enfatiza la importancia de entender estos puntos para mejorar la comprensión y uso del inglés.
Autor: Mcerlain, Patricia; Stevens, Bárbara
Título original: Unidades 18 y 19 del método Pick-it-up
Participante: Patricia McCarling Profesora de la UNED
Participante: Bárbara Stevens Profesora de la Universidad de Comillas
Documentación adjunta
