El francés en el curso de acceso: Lecciones 4, 5 y 6
131 - Cher ami: leçons 4, 5, y 6.
Este programa de la UNED está dedicado al curso de acceso directo (CAT) y a la matrícula abierta, centrándose en las lecciones 4, 5 y 6 del método de francés Serraní. Se destacan la profesora Doina Popa y la profesora visitante Esther Juan. Inicialmente, se discuten estrategias fundamentales para el aprendizaje continuo y efectivo del francés, como la organización, la variedad en los ejercicios y la integración del idioma en la vida diaria. La lección 4 aborda la petición de permiso, la expresión de necesidad, las preguntas comunes, la presentación personal y el rechazo cortés de invitaciones, incluyendo vocabulario de descripción y nacionalidades, y verbos como 'pouvoir', 'devoir', 'vouloir' y 'savoir', además de las tres formas interrogativas. La lección 5 se enfoca en la expresión de actividades diarias, órdenes y el tiempo, utilizando una situación de compra en una librería para introducir vocabulario relacionado con libros y verbos irregulares como 'dire', 'faire', 'venir' y 'voir'. Finalmente, la lección 6 es una unidad de revisión crucial, estructurada con una carta (como modelo de examen), un test de comprensión escrita y un test gramatical. Se analiza una carta de Carmen desde París, que describe la ciudad y las relaciones familiares, y se enfatiza la importancia de entender el texto sin traducir y de practicar la escritura de cartas para el examen final. Se subraya la relevancia de la práctica oral, aunque no obligatoria, para dominar el idioma.
Autor: Popa, Doina
Título original: Cher ami: leçons 4, 5, y 6.
Participante: Isabel
Participante: Doina Popa
Participante: Esther Juan
Documentación adjunta
