Especialidades en los estudios de enfermería: Un análisis de su evolución, necesidad y desafíos legislativos
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El documento corresponde a una emisión del programa Revista de Ayudantes Técnicos Sanitarios de la UNED, Radio Educativa, transmitido en 1985. El tema central es la evolución y la imperante necesidad de establecer especialidades en los estudios de enfermería. Se contextualiza la transformación de los estudios de ATS a diploma de enfermería en 1977 y la subsecuente urgencia de adaptar las especializaciones a la realidad actual. María Rosa Alberdi, profesora de Salud Pública, y Maripaz Montpar, secretaria del curso de nivelación para ATS, abordan el tema, destacando la importancia de la especialización para definir y adecuar la formación a los campos de actuación profesional. Proponen tres grandes grupos de especializaciones: por ciclos biológicos (pediatría, geriatría, matronería), por situaciones de enfermedad (médico-quirúrgica, psiquiátrica) y la nueva enfermería comunitaria o de salud pública. Se discuten las razones del retraso desde 1977 en la implementación de una legislación que ampare estas nuevas áreas de especialización, señalando desacuerdos entre grupos profesionales (como el Consejo General de ATS y los grupos educativos) respecto al nivel académico de acceso y la denominación/fragmentación de las especialidades, así como la falta de consenso entre el Ministerio de Sanidad y el Ministerio de Educación. La Ley de Reforma Universitaria (LRU) exige el acuerdo interministerial para la formación posbásica. El programa concluye con un llamado al consenso para materializar estas especialidades tan necesarias.
Autor: Alberdi, Rosa Mª
Título original: Especialidades en los estudios de enfermería, Las
Participante: María Rosa Alberdi
Participante: Maripaz Montpar
Documentación adjunta
