Estadística y el Concepto Actual de Enfermería en Curso de Nivelación
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11 - Concepto actual de enfermería como profesión
Este documento corresponde a un programa educativo dirigido a técnicos sanitarios, estructurado en dos secciones principales. La primera parte, presentada por el Profesor Pedro Rodríguez Miñón, se centra en la aplicación de la prueba estadística de chi cuadrado. Detalla las características de la prueba, su empleo para comparar frecuencias observadas y teóricas en variables cualitativas, y cómo la metodología, expuesta en la unidad didáctica, puede adaptarse de tablas 2x2 a escenarios más complejos mediante el ajuste de los grados de libertad y la comparación con valores críticos en tablas con un nivel de confianza del 95%. La segunda y central sección, elaborada por las Profesoras Belén Cabello y Teresa Ruiz, aborda la evolución del concepto de la enfermería como profesión. Define los términos 'tendencia' y 'modelo' en enfermería y explora cinco cuestiones fundamentales: quién realiza las acciones (destacando la participación activa del paciente-cliente, individuo, familia y comunidad), quién es el receptor de los cuidados (una visión holística del ser humano, abarcando a individuos sanos y enfermos, familias y colectividades), dónde actúan los enfermeros (más allá del hospital, en cualquier contexto social), cuándo se logra la meta de enfermería (potenciando la autonomía del individuo para mantener o recuperar su salud), y qué procedimientos deben emplear (enfatizando el método científico y el proceso de atención de enfermería como herramientas clave para la formalización de la profesión). El programa concluye reiterando la importancia de la participación activa del paciente-cliente en su proceso de salud y ofrece instrucciones para solicitar grabaciones en cassette de los programas del curso.
Autor: Cabello, Belén y Ruiz, Teresa
Título original: Concepto actual de enfermería como profesión
Participante: Pedro Rodríguez Miñón
Participante: Belén Cabello
Participante: Teresa Ruiz
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