4.4. Relatos desde la práctica... Relato profesora-estudiante sobre proyecto "Creación de recursos educativos..."
Se presenta el proyecto de APS sobre el que ha pilotado la asignatura de Recursos Educativos para Alumnos con Discapacidad o Dificultades de Aprendizaje que se estudia como parte de la mención en Pedagogía Terapéutica, que cursan los alumnos de los dobles grados de Educación Infantil y Primaria. Dentro de las atribuciones que tienen los maestros de Pedagogía Terapéutica está la de saber adaptar y realizar materiales educativos específicos para los estudiantes que así lo requieran. En este proyecto los estudiantes universitarios, trabajando en grupos cooperativos, deben realizar materiales educativos para alumnos escolarizados en centros de Educación Especial, aulas TEA o centros de apoyo escolar. Cada grupo de trabajo visita el centro asignado al comienzo del cuatrimestre y durante esa visita, los profesores les indican qué necesitarían para sus clases. Los estudiantes de la asignatura, a lo largo del trimestre buscan información técnica sobre los materiales que van a realizar, los piensan, los diseñan y los elaboran. Todo deben hacerlo con calidad profesional. Al finalizar el cuatrimestre, cada grupo vuelve a su centro y durante una mañana están con los profesores (enseñándoles sus materiales y mostrándoles cómo usarlos) y con los alumnos, experimentando junto a ellos la idoneidad de lo que han hecho, qué ha funcionado como pensaban, qué hay que mejorar o ampliar. Finalmente, deben realizar una reflexión sobre el proyecto.
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María Rosa Salas Labayen profesora del Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación, Universidad Pontificia de ComillasUnai Díez Santaolalla alumno de 5º curso del doble grado de Educación Infantil y Educación Primaria, Universidad Pontificia de ComillasLicencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 52 veces
