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Inauguración de las II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
Conferencia. Educar en tiempos revueltos
Conferencia. Formación del docente versus Formación de los participantes en un programa de mentoría y acompañamiento docente. Reto y proyecciones futuras
Mesa redonda. Programas de política educativa en zonas vulnerables
Conferencia. La figura del pedagogo como mentor en la educación romana
Conferencia. Tutorías de profesores noveles en contextos socioculturales diversos y complejos
Conferencia. El éxito escolar del alumnado gitano: una asignatura pendiente
Mesa redonda. Profesorado mentor en centros de difícil desempeño. Profundizando en las particularidades que marca el entorno
Mesa redonda. La necesidad del acompañamiento y mentorización al profesorado en los entornos de especial dificultad. La visión del recién llegado
Clausura II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
Presentación del Curso en la Facultad de Educación
Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado
Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas
Presentación de la Asignatura
El método descriptivo
¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura
Objetivos y orientaciones metodológicas
Filosofía de la Educación
Introducción a la investigación en educación
Historia de la Educación. Presentación de la asignatura
Didáctica II. Orientaciones
Pedagogía Experimental III. Orientaciones
Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa
Teoría y procesos de la orientación. Presentación y orientaciones
Marco conceptual de la Tecnología Educativa
Los centros universitarios de educación a distancia
Presentación de la primera parte del Curso
Innovación educativa
Educación Permanente. Presentación de la Asignatura
Algunas teorías sobre la organización escolar