Seminario: Menores-Protección a la infancia
El principal objetivo del Seminario “Menores-Protección a la infancia” se centra en visibilizar un ámbito de acción social y educativa en el que la educación social puede y debe situarse, máxime ante las complejas y cambiantes situaciones sociales de la sociedad actual.
Desde esta perspectiva, el seminario se centrará en:
• Determinar las competencias profesionales más relevantes para el acompañamiento socioeducativo con infancia y adolescencia en protección.
• Abordar la adaptabilidad de la acción protectora a las demandas de los menores con medidas administrativas de protección.
• Presentar las estrategias más eficaces en el acompañamiento socioeducativo.
• Tomar conciencia de los retos pendientes del sistema de protección para romper las cadenas de la exclusión social.
• Reconocer la importancia de la emancipación en la superación de la situación de vulnerabilidad social.
El desarrollo del seminario de realizará atendiendo a la siguiente dinámica: presentación del seminario y de las personas invitadas por parte de uno de los docentes de la asignatura Prácticas Profesionales III; contextualización de la temática a desarrollar por parte del coordinador del seminario; diálogo con los ponentes sobre los puntos nucleares de la temática; turno de preguntas para el aforo invitado (estudiantes, profesorado tutor y equipos docentes de las asignaturas implicadas).
Raúl González Fernández profesor de Prácticas Profesionales III. Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales, Facultad de Educación, UNED
Jesús Deibe Fernández Simo educador Social y Docente en el Grado de Educación Social. Facultade de Ciencias da Educación e Traballo Social, Universidade de Vigo, Campus de Ourense
César Enrique Frías Ramos educador Social en Centros de Protección de Menores. Miembro de la Junta de Gobierno de CoPESA, Huelva
Elena Aycart Carbajo educadora Social en Educación de calle con adolescentes, País Vasco
Pilar Callén Ramón educadora Social en Protección de Menores. Presidenta del CEES-Aragón
