16/11/21 | 00:59:51

Herramientas tecnológicas básicas para el desarrollo de la función tutorial en asignaturas de prácticas profesionales en un modelo de enseñanza no presencial: Seguimiento y Evaluación

    • Participante: Nuria Manzano Soto profesora de la Facultad de Educación, UNED
    • Participante: Esther García Salguero profesora tutora, Centro Asociado UNED Madrid Sur
    Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
    Visto: 64 veces

    • Te puede interesar

    Presentación del Curso en la Facultad de Educación
  • 8/10/98 | 01:09:40

    • Presentación del Curso en la Facultad de Educación

    Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado
  • 15/10/98 | 00:32:08

    • Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado

    Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas
  • 15/10/98 | 00:31:48

    • Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas

    Presentación de la Asignatura
  • 22/10/98 | 00:13:19

    • Presentación de la Asignatura

    El método descriptivo
  • 22/10/98 | 00:27:30

    • El método descriptivo

    ¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura
  • 22/10/98 | 00:23:21

    • ¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura

    Objetivos y orientaciones metodológicas
  • 29/10/98 | 00:15:18

    • Objetivos y orientaciones metodológicas

    Filosofía de la Educación
  • 29/10/98 | 00:18:23

    • Filosofía de la Educación

    Introducción a la investigación en educación
  • 29/10/98 | 00:31:55

    • Introducción a la investigación en educación

    Historia de la Educación. Presentación de la asignatura
  • 5/11/98 | 00:16:50

    • Historia de la Educación. Presentación de la asignatura

    Didáctica II. Orientaciones
  • 5/11/98 | 00:16:03

    • Didáctica II. Orientaciones

    Pedagogía Experimental III. Orientaciones
  • 5/11/98 | 00:16:34

    • Pedagogía Experimental III. Orientaciones

    Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa
  • 5/11/98 | 00:16:30

    • Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa

    Marco conceptual de la Tecnología Educativa
  • 12/11/98 | 00:31:47

    • Marco conceptual de la Tecnología Educativa

    Los centros universitarios de educación a distancia
  • 12/11/98 | 00:12:19

    • Los centros universitarios de educación a distancia

    Presentación de la primera parte del Curso
  • 19/11/98 | 00:05:23

    • Presentación de la primera parte del Curso

    Innovación educativa
  • 19/11/98 | 00:08:14

    • Innovación educativa

    Educación Permanente. Presentación de la Asignatura
  • 19/11/98 | 00:23:07

    • Educación Permanente. Presentación de la Asignatura

    Algunas teorías sobre la organización escolar
  • 19/11/98 | 00:32:11

    • Algunas teorías sobre la organización escolar

    Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño
  • 26/11/98 | 00:20:03

    • Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño

    Vídeos de la misma serie

    Mesa de experiencias. El profesorado tutor como supervisor de las prácticas de los estudiantes. De la teoría a la práctica (I)
  • 19/10/21 | 02:40:18

    • Mesa de experiencias. El profesorado tutor como supervisor de las prácticas de los estudiantes. De la teoría a la práctica (I)

    Mesa de experiencias. El profesorado tutor como supervisor de las prácticas de los estudiantes. De la teoría a la práctica (II)
  • 26/10/21 | 02:35:51

    • Mesa de experiencias. El profesorado tutor como supervisor de las prácticas de los estudiantes. De la teoría a la práctica (II)

    Aplicación qDocente Prácticas
  • 27/10/21 | 01:44:43

    • Aplicación qDocente Prácticas

    Herramientas tecnológicas básicas para el desarrollo de la función tutorial en asignaturas de prácticas profesionales en un modelo de enseñanza no presencial: Tutorización y Orientación
  • 3/11/21 | 01:49:52

    • Herramientas tecnológicas básicas para el desarrollo de la función tutorial en asignaturas de prácticas profesionales en un modelo de enseñanza no presencial: Tutorización y Orientación

    Herramientas tecnológicas básicas para el desarrollo de la función tutorial en asignaturas de prácticas profesionales en un modelo de enseñanza no presencial: Seguimiento y Evaluación
  • 12/11/21 | 01:26:59

    • Herramientas tecnológicas básicas para el desarrollo de la función tutorial en asignaturas de prácticas profesionales en un modelo de enseñanza no presencial: Seguimiento y Evaluación

    Herramientas tecnológicas básicas para el desarrollo de la función tutorial en asignaturas de prácticas profesionales en un modelo de enseñanza no presencial: Seguimiento y Evaluación
  • 17/11/21 | 00:59:51

    • Herramientas tecnológicas básicas para el desarrollo de la función tutorial en asignaturas de prácticas profesionales en un modelo de enseñanza no presencial: Seguimiento y Evaluación

    El acompañamiento del estudiante. Estrategias y recursos del profesorado tutor de práctica
  • 24/11/21 | 01:20:56

    • El acompañamiento del estudiante. Estrategias y recursos del profesorado tutor de práctica

    La guía y supervisión del aprendizaje del estudiante. Estrategias y recursos del profesorado tutor de prácticas
  • 1/12/21 | 01:14:46

    • La guía y supervisión del aprendizaje del estudiante. Estrategias y recursos del profesorado tutor de prácticas

    La comunicación durante las prácticas. Estrategias y recursos del profesorado tutor de prácticasComún a todo el grupo
  • 10/12/21 | 01:47:32

    • La comunicación durante las prácticas. Estrategias y recursos del profesorado tutor de prácticasComún a todo el grupo

    VER TODOS