Comunicación y Colaboración: Intervención de Lourdes Pérez Sánchez

Fecha: 10 dic 2020
Visto: 143 veces
Serie

Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
    • Lourdes Pérez Sánchez profesora contratada doctora. Facultad de Educación. Grupo de Innovación Docente Prácticas Profesionales (GID PiP), UNED

    • Archivos adjuntos


    Vídeos de la misma serie ( Ver todos )

    Tutorización y Orientación: Intervención de Ana María Martín Cuadrado 67' 13''

    Tutorización y Orientación: Intervención de Ana María Martín Cuadrado

    Tutorización y Orientación: Intervención de María Antonia Cano Ramos 23' 05''

    Tutorización y Orientación: Intervención de María Antonia Cano Ramos

    Tutorización y Orientación: Turno de preguntas 18' 14''

    Tutorización y Orientación: Turno de preguntas

    Comunicación y Colaboración: Intervención de Lourdes Pérez Sánchez 63' 15''

    Comunicación y Colaboración: Intervención de Lourdes Pérez Sánchez

    Comunicación y Colaboración: Intervención de Luis Vicente Pujalte Pérez 24' 28''

    Comunicación y Colaboración: Intervención de Luis Vicente Pujalte Pérez

    Comunicación y Colaboración: Turno de preguntas 6' 18''

    Comunicación y Colaboración: Turno de preguntas

    Seguimiento y Evaluación: Intervención de Nuria Manzano Soto 36' 58''

    Seguimiento y Evaluación: Intervención de Nuria Manzano Soto

    Seguimiento y Evaluación: Intervención de Esther García Salguero 32' 15''

    Seguimiento y Evaluación: Intervención de Esther García Salguero

    Seguimiento y Evaluación: Turno de preguntas 4' 25''

    Seguimiento y Evaluación: Turno de preguntas

    También te interesan

    Presentación del Curso en la Facultad de Educación 69' 40''

    Presentación del Curso en la Facultad de Educación

    Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas 31' 48''

    Pedagogía Diferencial o la educación de las diferencias humanas

    Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado 32' 08''

    Diseño y desarrollo del currículum, una actividad básica del profesorado

    ¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura 23' 21''

    ¿Qué es educar?. Presentación de la asignatura

    Presentación de la Asignatura 13' 19''

    Presentación de la Asignatura

    El método descriptivo 27' 30''

    El método descriptivo

    Objetivos y orientaciones metodológicas 15' 18''

    Objetivos y orientaciones metodológicas

    Filosofía de la Educación 18' 23''

    Filosofía de la Educación

    Introducción a la investigación en educación 31' 55''

    Introducción a la investigación en educación

    Historia de la Educación. Presentación de la asignatura 16' 50''

    Historia de la Educación. Presentación de la asignatura

    Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa 16' 30''

    Técnicas de diagnóstico y evaluación educativa

    Didáctica II. Orientaciones 16' 03''

    Didáctica II. Orientaciones

    Pedagogía Experimental III. Orientaciones 16' 34''

    Pedagogía Experimental III. Orientaciones

    Marco conceptual de la Tecnología Educativa 31' 47''

    Marco conceptual de la Tecnología Educativa

    Los centros universitarios de educación a distancia 12' 19''

    Los centros universitarios de educación a distancia

    Presentación de la primera parte del Curso 5' 23''

    Presentación de la primera parte del Curso

    Educación Permanente. Presentación de la Asignatura 23' 07''

    Educación Permanente. Presentación de la Asignatura

    Algunas teorías sobre la organización escolar 32' 11''

    Algunas teorías sobre la organización escolar

    Innovación educativa 8' 14''

    Innovación educativa

    Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño 20' 03''

    Aspectos fisiológicos y conductivos del sueño