La Educación Inclusiva a debate

14/03/2019
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La educación inclusiva es una forma diferente de entender la educación, un imperativo legal, una obligación moral y una oportunidad para mejorar el sistema educativo. Desde el punto de vista pedagógico se trata de una educación personalizada teniendo en cuenta a toda la diversidad social dentro de un aula común. José Miguel Martín, impulsor de su desarrollo legislativo en la Asamblea de Madrid y el profesor de la UNED J. Óscar Vila analizan la viabilidad del modelo inclusivo en el sistema educativo español, las dificultades de su implantación y el debate que se ha generado sobre su idoneidad frente a la Educación Específica o Especial para Alumnos con Necesidades Educativas Especiales.

José Óscar Vila Chaves profesor de Psicología Evolutiva y de la Educación, UNED

José Miguel Martín Fernández profesor del CEIP Carlos Cano, miembro del colectivo Aulas en la Calle