Historia de la cultura escolar: etnografía y arqueología de la escuela

La videoclase se dirige a los estudiantes de la asignatura "Políticas Educativas y Prácticas Escolares". Abordará la definición del concepto de 'cultura escolar', y planteará cómo la historia de la educación puede contribuir, desde la etnografía y la arqueología de la escuela, a clarificar ese concepto y a enriquecer la discusión actual sobre el fracaso de las reformas educativas.

Gabriela Ossenbach Sauter catedrática de Historia de la Educación, UNED