¿Cómo utilizo la programación y la robótica en el aula?
Actualmente la programación y la robótica se consideran herramientas fundamentales para apoyar el desarrollo de competencias propias de las enseñanzas no universitarias. Al mismo tiempo, por si mismas tienen entidad suficiente para conformar un curriculo propio. La irrupción de estas herramientas en el contexto educativo básico requiere una formación que permita por un lado impartirla como materias propias y por otro que abra escenarios de uso nuevos en el aula de primaria, secundaria, ESO y Formación Profesional para potenciar y ayudar a la adquisición de competencias como herramientas de uso transversal.
Con esta idea,el curso pretende motivar en especial a profesores y profesoras al uso de estas herramientas en sus aulas.
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Autor: María de los Llanos Tobarra Abad profesora del Departamento de Sistemas de Comunicaciones y Control, UNEDRealizador: Raquel Viejo Montesinos realizadora UNED MediaLicencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 550 veces
