07/11/2017
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Reflexiones en torno al carácter científico de la investigación cualitativa
La vídeo-clase se plantea como revisión y comentario crítico a la segunda cuestión voluntaria planteada en el foro de la asignatura "Metodología de la investigación cualitativa". La práctica propone la lectura de un artículo publicado en una revista académica, a partir de la cual podremos comentar qué hace que esta investigación pueda ser considerada científica: cuál es su naturaleza, cuáles son sus características y cómo podemos argumentar su valor.
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Autor: Belén Ballesteros Velázquez profesora de la Facultad de Educación, UNEDRealizador: Raquel Viejo Montesinos realizadora UNED MediaLicencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 1235 veces
