Programa Piloto: Escuelas de segunda oportunidad. Origen, contexto y sostenibilidad

Fecha: 15 dic 2017

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as Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) surgen impulsadas por la Comisión Europea en el año 1997 para dar respuestas formativas y laborales a grupos de jóvenes en situación de especial vulnerabilidad debido a sus bajos niveles de cualificación y sus contextos de procedencia. Nuevas políticas ante nuevas crisis transcurridos diecisiete años desde que se iniciaron, han puesto de relieve la importancia de potenciar este tipo de iniciativas.
El trabajo de investigación realizado se centra en analizar el origen de estas Escuelas, el contexto que motivó su emergencia y la sostenibilidad de las experiencias referida no sólo a su posible permanencia sino a los principios que las definieron como tales. Para ello se centra en el análisis documental en el ámbito europeo ante la escasa presencia de publicaciones, el análisis de las primeras evaluaciones realizadas y en la información recogida a través de entrevistas con las personas que las diseñaron y que promovieron su transferencia a lo largo del tiempo desde la Red Europea de Escuelas de Segunda Oportunidad.

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