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Presentación del Congreso InterESTRATIC 2016
TIC en Educación Infantil: una propuesta formativa en la asignatura Didáctica de las Matemáticas basada en el uso de la tecnología
El uso de las TIC en educación primaria: hacia un diagnóstico de necesidades formativas del profesorado
Espacios de aprendizaje digital 3D. Aprender diseñando y fabricando: Maker Space School
Formación Inicial Docente y Prácticas TIC
Del Story Board al Project Board
Turno de preguntas del Panel de Expertos: Tecnologías para la Educación y el Conocimiento I
Reinventarse para adaptarse con TIC
Las aulas de cervantes y las aulas de hoy. Una reflexión sobre tecnología educativa
Ponencia de la Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil
El futuro de Internet y la educación
Videoconferencias en la web 2.0 y aprendizaje autorregulado
Contribuciones al desarrollo de Ecosistema de Recursos Educativos Abiertos: Reflexiones y propuesta de investigación para la adopción tecnológica de los REA
Tecnología a distancia, formación, empresa e interculturalidad en el SUAED_UNAM México
Turno de preguntas del Panel de Expertos Tecnologías para la Educación y el Conocimiento II
La Didáctica en tiempos de Google
Una experiencia práctica de educación no formal mediante la aplicación WhatsApp
Metodologías dinámicas para desarrollar competencias tecnológicas y favorecer el trabajo telecolaborativo
Competencias y empoderamiento docente en contextos inclusivos
Inclusión y diversidad en las practicas del docente de educación básica
CLASSIC TALES: Aladdin and the Magic Lamp
Cómo divulgar la cultura científica: redes neuronales, modelos lógicos e IA
Presentación de la jornada
Los vínculos entre la Educación Comparada y la Política Educativa
Acto de apertura
IM-PRO-IN-DE: "Improvement of digitalisation competences of recent and future teachers by development of advanced training on instructional design of digital training"
La lógica del otoño
Inauguración de la Jornada
Presentación de la asignatura PRÁCTICUM. Curso 2025-2026
Innovación educativa sí o sí (16): Música y Economía
Respuestas de la ciencia. ¿Por qué es tan importante el litio?
Tema - 1 Marco conceptual y normativo sobre la atención a la diversidad y el proceso de inclusión
Principio de funcionamiento: la fabricación digital por capas
Presentación de la asignatura Investigación en Contextos Escolares
Educación y Ámbito Penitenciario GFS-INN
Aproximación al análisis tecnológico y patrimonial del arado 'besadoiro' del Museo Etnográfico de Oseira (Ourense)
Situaciones de Aprendizaje en Educación Infantil. Parte I
II Congreso Internacional “Educación y Ámbito Penitenciario. I Foro Global de Educación Social en medio abierto con personas (ex) privadas de la libertad”
Unidades de medida en el Primer Libro de “El Quijote” (1605) de Cervantes
DigitAll - Formación en competencias digitales