La hiperactividad infantil I. ¿Qué es la Hiperactividad Infantil?

La UNED en TVE-2

El Trastorno por déficit de Atención con Hiperactividad es el término de lo que comúnmente se ha llamado Hiperactividad infantil. Se trata de un trastorno cognitivo comportamental, de frecuente aparición en la infancia. Aparece tempranamente, antes de los 6-7 años de edad y es más característico en niños que en niñas. Genera numerosos problemas en el ámbito personal, escolar y social del niño. Los síntomas más relevantes son la actividad motora excesiva, las dificultades de atención y la impulsividad. En este primer programa de una serie sobre la Hiperactividad, hablaremos de las bases neuroquímicas y neuroanatómicas de la hiperactividad infantil, el perfil comportamental y sus técnicas de evaluación.

Una propuesta de Carmen Moreno y Pilar Sánchez

Carmen Moreno Rosset profesora del Departamento de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos, UNED

Pilar Sánchez Balmaseda profesora Departamento de Psicología Básica I, UNED

Javier Cabanyes Truffino profesor Psicología de la Personalidad, UCM

Isabel Orjales Villar profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación, UNED


Videos de la serie ( Ver listado de videos )
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