El aprendizaje cooperativo

17/11/2006
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La UNED en TVE-2

La escuela es considerada tradicionalmente como un lugar donde los alumnos acuden para "recibir" conocimientos, teniendo las cuestiones allí tratadas un pronunciado sesgo individual. Uno de los principales problemas educativos estriba en que, siendo como es la educación un fenómeno esencialmente social, es abordada como un fenómeno individual. Una alternativa a esta incongruencia educativa a la que se está acudiendo con frecuencia en los últimos años, es el trabajo en grupo y en particular el aprendizaje en grupo cooperativo.

Elena Gaviria Stewart profesora del Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones, UNED

Anastasio Ovejero Bernal catedrático de Psicología Social, Universidad de Valladolid

Itziar Fernández Sedano profesora del Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones, UNED

Ángel Gómez Jiménez profesor del Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones, UNED