Cuando hablamos o escribimos, transmitimos información sobre nuestras opiniones, nuestro sistema de valores, o por ejemplo, qué tipo de relación tenemos con nuestro interlocutor. Pero, ¿de qué manera se manifiesta nuestra manera de evaluar? Laura Alba-Juez, profesora titular del Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas de la UNED, es la investigadora principal del Proyecto FUNDETT, dedicado a estudiar las funciones discursivas del lenguaje y, en especial, la función evaluativa. Para ello, estudian diferentes tipos de textos en lengua inglesa, en ocasiones contrastados con castellano u otras lenguas, desde diferentes enfoques o teorías lingüísticas. Los textos se analizan en diferentes niveles: semántico, fonológico, léxico y sintáctico. La función discursiva de la evaluación se asocia con la expresión de la opinión, postura, o incluso los sentimientos del hablante o escritor, que muestra así su sistema de valores y, en ocasiones, también el de su comunidad. La evaluación se manifiesta a través de distintos fenómenos lingüísticos, como pueden ser la ironía o la metáfora.

• Laura Alba Juez profesora del Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas, UNED
• Carmen Santamaría García profesora departamento Filologías Extranjeras, UAH
• Realizador: Tania Gálvez San José redactora - realizadora UNED Media, UNED