Redes sociales y videojuegos en las aulas
Compartir
Área Evolutiva y de la Educación
El grupo de investigación "Imágenes, Palabras e ideas" que lleva diez años explorando la posibilidades educativas de las nuevas tecnologías y promoviendo la alfabetización digital de los estudiantes, presenta en los próximos días, los resultados de su última experiencia que ha consistido en la utilización de las redes sociales y los videojuegos comerciales como herramientas complementarias de aprendizaje en aulas de Secundaria.
Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
-
Laura Méndez Zaballos profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación, UNEDMaría Teresa Pérez Albéniz Martínez redactora - locutora, CEMAV, UNED
Archivos adjuntos
.jpg)
