Cuando se trata de accesibilidad se suele pensar en personas con discapacidad física y sensorial pero es necesario también reclamar e impulsar la accesibilidad cognitiva. Se trata de pensar, hacer, diseñar productos y servicios más comprensibles para personas con discapacidad intelectual o algún tipo de deterioro cognitivo. Varios miembros del movimiento asociativo FEAPS hablan de sus experiencias y del desarrollo de varios proyectos concretos como el de adaptación de documentos a lectura fácil (http:www.simplext.es/ o el de acceso a la educación de adultos (https://sites.google.com/site/pathwayespana/)

• Laura Méndez Zaballos profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación, UNED
• Silvia Muñoz Llorente técnico Área de Calidad, FEAPS Madrid
• Almudena García Otero formadora de elaboración de materiales de lectura fácil, FEAPS Madrid
• Alfonso Moreno Sanguino miembro de la comisión de accesibiilidad, FEAPS Madrid
• Realizador: María Teresa Pérez Albéniz Martínez redactora - locutora, CEMAV, UNED