Accesibilidad cognitiva, información para todos y lectura fácil
Cuando se trata de accesibilidad se suele pensar en personas con discapacidad física y sensorial pero es necesario también reclamar e impulsar la accesibilidad cognitiva. Se trata de pensar, hacer, diseñar productos y servicios más comprensibles para personas con discapacidad intelectual o algún tipo de deterioro cognitivo. Varios miembros del movimiento asociativo FEAPS hablan de sus experiencias y del desarrollo de varios proyectos concretos como el de adaptación de documentos a lectura fácil (http:www.simplext.es/ o el de acceso a la educación de adultos (https://sites.google.com/site/pathwayespana/)
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Participante: Laura Méndez Zaballos (profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación, UNED)Participante: Silvia Muñoz Llorente (técnico Área de Calidad, FEAPS Madrid)Participante: Almudena García Otero (formadora de elaboración de materiales de lectura fácil, FEAPS Madrid)Participante: Alfonso Moreno Sanguino (miembro de la comisión de accesibiilidad, FEAPS Madrid)Realizador: María Teresa Pérez Albéniz Martínez (redactora - locutora, CEMAV, UNED)Licencia: Copyright (Licencia propietaria)Visto: 253 veces
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