Patrimonios compartidos a través de los Océanos

Curso internacional on line sobre patrimonio para docentes de Secundaria



Patrimonios compartidos a través de los océanos es un curso desarrollado en colaboración por GINDISH [GID2020-2 | Grupo de Innovación para la Docencia en Historia] y la Red COOPMAR. TRANSOCEANIC COOPERATION, PUBLIC POLICIES, AND IBEROAMERICAN SOCIOCULTURAL COMMMUNITY.
Su propósito es proporcionar formación sobre patrimonio, específicamente desde un enfoque centrado en una dimensión marítima como eje vertebrador de su aproximación. El curso se ofrece a docentes de secundaria y bachillerato, a estudiantes de titulaciones habilitantes para dicha docencia y a miembros de las instituciones participantes en sus proyectos.
Se trata de una iniciativa fruto del trabajo de una serie de especialistas comprometidos con la innovación docente y la investigación educativa.
Nacida de la reflexión sobre la importancia de los océanos en la conformación de lo que se conoce como mundos ibéricos por parte de Coopmar y de la actividad de renovación metodológica del grupo de innovación docente Gindish, esta acción educativa ha sido programada dentro de los presupuestos de la metodología a distancia propia de la UNED con un enfoque basado en el constructivismo pedagógico y el aprendizaje significativo orientado al desarrollo de competencias y a la formación en valores. El que este sea un curso dirigido expresamente a docentes profesionales es una razón añadida para fomentar el desarrollo de dichas competencias y valores, siendo ambos aspectos elementos clave para el desarrollo de una docencia de calidad. Además, a través de esta iniciativa se persigue profundizar en el estudio de la eficacia de las prácticas educativas innovadoras desarrolladas en el curso, como una manera de contribuir a la mejora de la práctica educativa en el ámbito patrimonial.

14 jun 2021

Sesión inaugural
Apertura del curso 16' 47''

Apertura del curso

  • Idioma: Español
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Ponencia de María Claudia López Sorzano 68' 23''

Ponencia de María Claudia López Sorzano

  • Idioma: Español
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Políticas públicas de memória e educação patrimonial na iberoamerica. coopmar – um projecto em acção 74' 33''

Políticas públicas de memória e educação patrimonial na iberoamerica. coopmar – um projecto em acção

  • Idioma: Español
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El patrimonio cultural y su construcción histórica. evolución e hitos para una aproximación desde la educación 84' 15''

El patrimonio cultural y su construcción histórica. evolución e hitos para una aproximación desde la educación

  • Idioma: Español
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15 jun 2021

Transferencias Culturales
Presentación y Moderación 5' 31''

Presentación y Moderación

  • Idioma: Español
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Presentación del proyecto AMERMAD 58' 20''

Presentación del proyecto AMERMAD

  • Idioma: Español
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Traducción, historia global y contextos 46' 12''

Traducción, historia global y contextos

  • Idioma: Español
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Grecia y Roma hispanoamericanas. El legado clásico en América latina 40' 46''

Grecia y Roma hispanoamericanas. El legado clásico en América latina

  • Idioma: Español
  • Visto: 186 veces
Turno de Preguntas 95' 41''

Turno de Preguntas

  • Idioma: Español
  • Visto: 106 veces

16 jun 2021

Patrimonio Marítimo
Aproximación geográfica, histórica, política y cultural al caso de la ciudad puerto de valparaíso, nodo de un sistema global. 49' 11''

Aproximación geográfica, histórica, política y cultural al caso de la ciudad puerto de valparaíso, nodo de un sistema global.

  • Idioma: Español
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Entre el mar y las palmeras: patrimonio portuario en México (1920-1970) 41' 25''

Entre el mar y las palmeras: patrimonio portuario en México (1920-1970)

  • Idioma: Español
  • Visto: 8 veces
La trascendencia patrimonial de los puertos en la constitución del vínculo entre continentes y océanos 57' 57''

La trascendencia patrimonial de los puertos en la constitución del vínculo entre continentes y océanos

  • Idioma: Español
  • Visto: 21 veces
Las ciudades portuarias regionales, el patrimonio histórico y el desarrollo sustentable 93' 45''

Las ciudades portuarias regionales, el patrimonio histórico y el desarrollo sustentable

  • Idioma: Español
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17 jun 2021

Patrimonio Cultural: Experiencias Prácticas y Oportunidades
El patrimonio marítimo de Galicia: historia, conservación y valorización 69' 28''

El patrimonio marítimo de Galicia: historia, conservación y valorización

  • Idioma: Español
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Historia e historias en riesgo. Patrimonio marítimo de las ciudades puerto portuguesas: el Astillero da la Cruz y el Padrão dos Descobrimentos 55' 19''

Historia e historias en riesgo. Patrimonio marítimo de las ciudades puerto portuguesas: el Astillero da la Cruz y el Padrão dos Descobrimentos

  • Idioma: Español
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Educación no formal: oportunidades en el sitio arqueológico Panamá Viejo 66' 43''

Educación no formal: oportunidades en el sitio arqueológico Panamá Viejo

  • Idioma: Español
  • Visto: 18 veces
Patrimônio cultural e memórias mestiças capixabas: a comunidade das paneleiras de vitória-es e a tradição do fabrico das panelas de barro 71' 01''

Patrimônio cultural e memórias mestiças capixabas: a comunidade das paneleiras de vitória-es e a tradição do fabrico das panelas de barro

  • Idioma: Español
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18 jun 2021

Los Recursos Didácticos desde la Mirada del Historiador
Entre el viejo y el nuevo mundo: materiales para el estudio de las migraciones, siglos XVI-XIX 61' 12''

Entre el viejo y el nuevo mundo: materiales para el estudio de las migraciones, siglos XVI-XIX

  • Idioma: Español
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El lenguaje visual del cine en la clase de historia 46' 11''

El lenguaje visual del cine en la clase de historia

  • Idioma: Español
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El empleo de las fotografías como recurso didáctico en la enseñanza de la historia contemporánea: el caso de los manuales escolares 56' 18''

El empleo de las fotografías como recurso didáctico en la enseñanza de la historia contemporánea: el caso de los manuales escolares

  • Idioma: Español
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Los sistemas de información geográfica como recurso docente en la enseñanza de la historia 52' 23''

Los sistemas de información geográfica como recurso docente en la enseñanza de la historia

  • Idioma: Español
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