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Mesa de experiencias La voz de los coordinadores de centros y equipos directivos
I Jornadas de Acompañamiento y Mentoría de docentes nóveles en centros de difícil desempeño
Conferencia plenaria-en línea Sinergia entre reflexión y práctica para el empoderamiento de los principiantes
Proyecto de Innovación de Acompañamiento y Mentoría docente para el profesorado novel en centros de difícil desempeño del Polígono Sur de Sevilla (2019-2021)
Conferencia plenaria: El acompañamiento a docentes noveles en centros de difícil desempeño
Presentación I Jornadas de Acompañamiento y Mentoría de docentes nóveles en centros de difícil desempeño
Turno de preguntas de la Conferencia plenaria
056. Linea 1.Metodologías de aprendizaje activo en la lingüística y sus aplicaciones: aprendizaje basado en proyectos y trabajo colaborativo
XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas)
033. Línea 3. Interoral: como evaluar online las competencias orales (pronunciación, prosodia e interacción)
098. Línea 1: TikTok como herramienta de aprendizaje en la pandemia de la COVID-19
020. Línea 1. Producción de contenidos comunicacionales. Una experiencia pedagógica práctica y bimodal basada en ABP
022. Línea 2. Estrategias de optimización de la formación inicial del profesorado en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
038. Línea 2. Interacciones y tutoría grupal en la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción