El difícil camino hacia la Educación Inclusiva. Necesidad de intervención con estudiantes con discapacidad intelectual y/o enfermedad mental residentes en Centros Penitenciarios
XXIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento. InterESTRATIC 2019
La competencia social y cultural en la formación del profesorado de Educación Infantil a través del patrimonio artístico
Turno de preguntas Panel de Expertos II
Aspectos socioeducativos en niños, niñas y adolescentes con sordera
Capital cultural y significación. Narrativas de la inclusión en la Universidad de Sonora
Indicadores de Inclusión y Exclusión, retos y desafíos para la educación básica en México
Tratamiento educativo de la Diversidad: prácticas inclusivas
Manejo responsable de TIC, Redes Sociales y otras tecnologías emergentes para prevenir las nuevas violencias en el entorno educativo
Formación en competencias digitales: formación para un ciudadanía crítica
Observa y transforma: nuevas competencias para el profesorado
Turno de preguntas Panel de Expertos I
Impacto de Proyectos de Investigación en el aula. Formación del profesorado en competencias: un estudio de caso
