Objetos multimedia con categoría: Pedagogía
Fecha: 05/2022
071. Línea 4. El rol y perfil del Tutor Profesional de Prácticas en la UNED
- Laura Méndez Zaballos (psicologia evolutiva - psicología - UNED
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047. Línea 4. Tiempo de dedicación de los docentes en la orientación y seguimiento de la calidad de los TFM
- Álvaro Muelas Plaza (Universidad Villanueva)
- Idioma: Español
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084. Línea 7. Análisis cualitativo acerca de la percepción sobre el uso de las TICs en el ámbito académico entre los estudiantes universitarios
- África Martos Martínez (Departamento de Psicología - Facultad de Educación - Universidad de Almería, Universidad Nacional de Educación a Distancia)
- Idioma: Español
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034. Línea 1. Análisis de un modelo didáctico para el aprendizaje en los foros temáticos de aLF basado en el filtrado, creación, debate y evaluación de contenido digital
- Esteban Vázquez Cano (Didáctica, Organización Escolar y DDEE - Educación - UNED)
- Idioma: Español
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0484-068. Línea 8. Experiencia de atención a estudiantes antes y después de matricularse a través de Telegram
- Esther Gil Cid (Matemática Aplicada I - ETSI Industriales - UNED
- Idioma: Español
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100. Línea 5. Flipped classroom y aprendizaje a distancia, una método para promover el aprendizaje activo del alumnado
- Meriam Boulahrouz (Teoria de la educación - Educación - UNED)
- Idioma: Español
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083. Línea 6. Uso de herramientas digitales y profesionales en la docencia universitaria. Una experiencia en la auditoria sociolaboral
- Raúl Payá Castiblanque (Departamento de Sociología y Antropología Social - Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de Valencia)
- Idioma: Español
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014. Línea 1. Blended-learning y gamificación: motivación y participación para el desarrollo de soft skills entre el alumnado universitario
- Paula Renés Arellano (Educación - Facultad de Educación - Cantabria)
- Idioma: Español
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082. Línea 1. La creciente implantación de medios digitales en el aula y su influencia en el proceso enseñanza-aprendizaje
- Rosa Devesa Rey ( Centro Universitario de la Defensa (CUD-ENM) - Vigo/Escuela Naval Militar)
- Idioma: Español
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053. Línea 1. Trabajo colaborativo y evaluación entre pares con MS TEAMS y Office 365
- Paz Díez Arcón (Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas - Filología - Universidad Nacional de Educación a Distancia)
- Idioma: Español
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