Estrategias argumentativas en el discurso académico I
XVI Seminario de Investigación TIC-ETL
Cuestiones clave para la elaboración de un TFM de calidad: estructura y contenidos prototípicos
El plagio académico: tipología, formas de detectarlo y de prevenirlo
Estrategias argumentativas en el discurso académico II
Inauguración: XVI Seminario de investigación permanente TIC-ETL
Nuevos roles en la docencia y tutorización de un MOOC integrado en la enseñanza formal
X Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED. Innovación educativa en la era digital. Linea 3
Mesa redonda sobre el TFM
V Seminario del Máster en Estudios Literarios y Culturales Ingleses y su Proyección Social
Otras herramientas para el análisis de textos literarios: el metacomentario digital
Elaboración y uso de rúbricas para la evaluación del trabajo final en la asignatura: Proyectos interculturales de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
X Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED. Innovación educativa en la era digital. Linea 2
El encabalgamiento y sus límites. Una revisión desde la lectura distante
Seminario de Investigación: Teoría y Práctica de la Investigación Literaria Actual
Herramientas para combatir la ansiedad en el desarrollo de la destrezas orales en el aprendizaje de una lengua Extranjera
X Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED. Innovación educativa en la era digital. Linea 1
Presentación del Máster Universitario en Estudios de Género
Máster Universitario en Estudios de Género (MEG) - Curso 2018-2019
