La perspectiva cuantitativa
Seminario: Reflexividad Metodológica en la Práctica Investigadora
¿Prevención positiva mediante la pena?
Seminario Internacional Permanente de Derecho Penal y Criminología
Coloquio: Seminario XXIX: Teoría y práctica de la pena en la era de la posverdad
Presentación del Seminario XXIX: Teoría y práctica de la pena en la era de la posverdad
Pena y comunicación en la sociedad de la posverdad
La perspectiva cualitativa
Herramientas informáticas y ofimáticas para el desarrollo de competencias digitales (II). Entornos virtuales de aprendizaje. Diseño de materiales didácticos básicos.
TIC y elaboración de materiales didácticos: el desarrollo de la competencia digital docente (2020-2021)
Clausura XXIX Seminario Internacional del Centro de Investigación de Semiótica Literaria, Teatral y Nuevas Tecnologías (SELITEN@T)
XXIX Seminario Internacional del Centro de Investigación de Semiótica Literaria, Teatral y Nuevas Tecnologías (SELITEN@T)
Formación Básica de Profesores Tutores de Prácticas
Estrategias y recursos de seguimiento y acompañamiento del estudiante en prácticas
Los propósitos de la evaluación: diagnóstico, formativo y sumativo. La evaluación criterial como referente del logro de competencias
Mucho Más que Calificar: Herramientas para la evaluación del alumnado
La guía y supervisión del aprendizaje del estudiante. Estrategias y recursos del profesorado tutor de prácticas.
La carrera de Eva Hibernia. Una lucha por la vida