Gestión de aula y competencias personales del alumnado: mentalidad de crecimiento y motivación I
Motivación y empatía en el aula: el desarrollo de las competencias emocionales (2020-2021)
Gestión de aula y competencias personales del alumnado: mentalidad de crecimiento y motivación II
Herramientas informáticas y ofimáticas para el desarrollo de competencias digitales (III). Tutorización, acompañamiento y seguimiento. Evaluación del aprendizaje e integridad académica
TIC y elaboración de materiales didácticos: el desarrollo de la competencia digital docente (2020-2021)
Los principios de la protección de datos y la Inteligencia Artificial
Ingeniería y Ciencia de Datos
Introducción a la Ética de la Inteligencia Artificial y los Datos
La construcción de los criterios de evaluación necesarios para el desarrollo de procesos auto-, co- y heteroevaluativos dentro de una unidad didáctica
Mucho Más que Calificar: Herramientas para la evaluación del alumnado
Turno de preguntas
Estrategias y recursos de seguimiento y acompañamiento del estudiante en prácticas
La comunicación durante las prácticas. Estrategias y recursos del profesorado tutor de prácticas
Seguimiento y Evaluación: Intervención de Esther García Salguero
Herramientas tecno-pedagógicas y la función tutorial en el Prácticum 2020
Seguimiento y Evaluación: Turno de preguntas
Seguimiento y Evaluación: Intervención de Nuria Manzano Soto
