Mesa de experiencias La voz de los coordinadores de centros y equipos directivos
I Jornadas de Acompañamiento y Mentoría de docentes nóveles en centros de difícil desempeño
Presentación I Jornadas de Acompañamiento y Mentoría de docentes nóveles en centros de difícil desempeño
Conferencia plenaria: El acompañamiento a docentes noveles en centros de difícil desempeño
Turno de preguntas de la Conferencia plenaria
033. Línea 3. Interoral: como evaluar online las competencias orales (pronunciación, prosodia e interacción)
XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas)
056. Linea 1.Metodologías de aprendizaje activo en la lingüística y sus aplicaciones: aprendizaje basado en proyectos y trabajo colaborativo
098. Línea 1: TikTok como herramienta de aprendizaje en la pandemia de la COVID-19
020. Línea 1. Producción de contenidos comunicacionales. Una experiencia pedagógica práctica y bimodal basada en ABP
022. Línea 2. Estrategias de optimización de la formación inicial del profesorado en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
038. Línea 2. Interacciones y tutoría grupal en la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción
094. Linea 1. Incorporación de actividades prácticas en la asignatura de máster “Otras Actuaciones en PRL” durante el curso 2019-2020
037. Línea 2. La influencia de las primeras semanas de estudio en el rendimiento académico final. Un análisis a las cohortes de estudiantes universitarios