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Turno de Preguntas
II Jornadas de Educación Infantil: Desarrollo integral y diversidad
Ponencia de Andrea Eva Otero-Mayer
Apertura de las II Jornadas de Educación Infantil: Desarrollo integral y diversidad
Elaboración de una programación y una Unidad Didáctica en Escuela de Idiomas
Programación y Unidad didáctica en Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Escuela de Idiomas (2023-2024)
Los puentes están para transitarlos: experiencias compartidas entre profesores, docentes y alumnos en Iberoamérica
La UNED acoge dos asambleas de Crue
Los propósitos de la evaluación: diagnóstico, formativo y sumativo. La evaluación criterial como referente del logro de competencias.
Mucho más que calificar. Herramientas para la evaluación del alumnado (2023-2024)
El sentido de la acción socioeducativa en las prisiones. Elementos del contexto y producción de capacidades. The meaning of socio-educational action in prisons. Elements of the context and production of capacities.
Congreso internacional: La Educación Social Penitenciaria: derecho, profesionalización y reinserción
Turno de preguntas
Decálogo pedagógico de la Educación Social en prisiones. Pedagogical Decalogue of Social Education in Prisons