Taller: Revisiones sistemáticas en investigación educativa: fundamentos y aplicación del Protocolo PRISMA
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El taller aborda la revisión sistemática como una metodología rigurosa para sintetizar las evidencias publicadas sobre un tema del campo de la investigación educativa. Se explican los pasos de este tipo de revisiones: la definición del problema de investigación, los criterios de inclusión y exclusión de estudios, la búsqueda exhaustiva en bases de datos y el análisis crítico de la calidad de las fuentes. Se muestra la aplicación práctica del protocolo en contextos educativos, su relevancia para fortalecer la evidencia empírica y la toma de decisiones pedagógicas basadas en la investigación.
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Inmaculada Pedraza Navarro Departamento Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I. Facultad de Educación
