El profesor asociado en Ciencias de la Salud en el Prácticum de Fisioterapia
II Jornadas Internacionales de Innovación Docente
Recreos a tu pinta: juego, inclusión y convivencia desde la formación docente inicial en primaria
La formación dual, aprendizaje cooperativo entre la entidad colaboradora y la universidad
Mesa 1: De la teoría a la acción: experiencias que transforman el Prácticum universitario. Turno de preguntas
Innovar en las prácticas externas: claves para una formación colaborativa, contextualizada y significativa
Resumen de las II Jornadas Internacionales de Innovación Docente (Primera parte)
Uso del PsychLab en el análisis de la vocación universitaria: una visión dinámica del proceso
I Jornadas de Educación y Psicología diálogos para un futuro compartido
Cierre
Funcionamiento ejecutivo en el aula: una propuesta instruccional para el desarrollo de la comprensión lectora
Violencia de género y vicaria: estrategias de protección y prevención desde un enfoque psicoeducativo
Colaboración, ciencia abierta y transparencia mediante control de versiones
Modelos, políticas y prácticas de orientación educativa y profesional, atención temprana y competencias de sus profesionales