040. Linea 2. Análisis del uso educativo y estratégico de Facebook por parte del estudiante de la UNED: implicaciones didácticas para la enseñanza en línea

046. Línea temática 5. Expectativas de los egresados ante la calidad de resultados de Trabajo de Fin de Máster: Fortalezas y debilidades

090. Línea 1: Aplicación de la metodología del ABP en la docencia de las asignaturas de Derecho Civil en el Grado de Trabajo Social.

049. Línea 5. Defensa oral del Trabajo Fin de Estudios a través de Vídeo en la UNED: Impulso a las competencias trasversales

071. Línea 1. Generación de recursos educativos para la enseñanza de la Administración Estratégica

II Gender Studies at the University of Oldenburg: Centre for Interdisciplinary Women and Gender Studies (ZFG)

Sin Distancias: Política y Sociología / Euroconexión (Emisión 28/04/2021)

101. Línea 3. Diseño e implementación de actividades contables para la evaluación continua para estudiantes universitarios

055. Línea 1.Título de la comunicación. Arte y Cultura por los derechos humanos

047. Línea temática: 5. Desarrollo de nuevas prácticas de simulación para su aplicación en Física de Estado Sólido

103. Línea 3. Evaluación 70/30 en asignaturas del Grado en Sociología: exploración de herramientas y análisis del alumnado participante y de sus resultados

072. Línea 1. Experiencias innovadoras para el desarrollo de las competencias docentes en estudiantes de posgrado de educación