¿Qué es una red neuronal artificial?

Evaluación y acompañamiento del aprendizaje profesional en el Prácticum II de Educación Infantil: contraste entre informes tutoriales y autoevaluaciones

Sin Distancias: Ciencias / Sociología / Geografía e Historia

Las epidemias bajo la mirada de las matemáticas

Inteligencia artificial en el Prácticum: gobernanza, evaluación y responsabilidades emergentes

Acompañar para aprender: estrategias tutoriales en la enseñanza de la lectocomprensión en inglés en dos universidades nacionales de la Patagonia Argentina

La Microcredencial Universitaria en Tutorización de futuras y futuros docentes: una propuesta para fortalecer el acompañamiento, la coordinación y la evaluación del prácticum

Chile: construcción de identidad de educadores en tiempos profesionales inciertos

El doblaje creativo como catalizador de aprendizaje traductor y multimodal

Audiovisual Subtitling in the Teaching of French in Secondary Education

La traducción audiovisual didáctica aplicada a la lengua de signos española: una experiencia de innovación docente desde la accesibilidad y la diversidad social

Armonización de la enseñanza del subtitulado didáctico y accesible en formaciones LEA en Francia