Buscador avanzado
Apertura e introducción
Aproximación a las microcredenciales
MCE Project. First results and perspectives
Las microcredenciales: un nuevo marco para la formación continua en las universidades españolas. El caso de la UNED
Mesa redonda. Microcredenciales. Retos y posibilidades
Evidence-based recommendations on micro-credentials from national to EU policies
La formalización de la educación continua. Problemas y posibilidades
Cómo buscar métricas en Scopus y en SCImago Journal & Country Rank (SJR)
Conclusiones y Cierre
RIED. Revista Iberoamericana de la Educación Digital
Una educación universitaria comprometida con la Educación en Derechos Humanos, la Ciudadania Democrática Inclusiva y la Sostenibilidad Social
Personalización de la enseñanza en un mundo disruptivo
Despedida
Debate del panel: Avances en el desarrollo de itinerarios educativos personalizados, inclusivos y flexibles
Ponencia de Tiberio Feliz Murias
El diseño universal de aprendizaje en educación a distancia
Ponencia de Ana de las Heras Cuencar
La mediación pedagógica y la neuropedagogía, sus impactos en el aprendizaje
Currículo internacional para el aprendizaje flexible
Ponencia de Patricia Gómez Hernández
Ponencia de Yolanda Muñoz Martínez
Formación en línea y abierta para una educación digitalmente accesible. Los MOOC de Canal Fundación ONCE en UNED
Aprendizaje flexible a lo largo de la vida
Ponencia de Carlos Monge López
¿Cómo afrontar la disrupción en la educación que nos viene?
Cambios metodológicos desde espacios innovadores
Evaluación desde el alumno