Bloque I. Bases Filológicas para la enseñanza de lenguas: principios para la enseñanza de lenguas aplicados al aducto audiovisual
Esta segunda vídeo-clase del primer bloque de contenidos se centra una revisión de los principios planteados por Rod Ellis (2005) para la enseñanza de lenguas, desde una perspectiva, explorando sus relaciones con el uso activo de productos audiovisuales en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la LE/L2. Asimismo, se muestran ejemplos fundamentados en Traducción Audiovisual Didáctica para aplicarlos directamente en el aula.
Antonio Jesús Tinedo Rodríguez Contratado FPI (Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas), Unversidad Nacional de Educación a Distancia
Amparo Prior Fernández realizadora UNED Media, UNED
