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Inauguración de la Segunda Jornada de Orientación para la Inclusión Educativa #Joie2022
El desarrollo de la LOMLOE en el ámbito de la orientación y la mejora de las prácticas inclusivas para el alumnado con necesidades educativas especiales
El derecho a la educación inclusiva en la legislación española
Oportunidades educativas del alumnado con discapacidad: obstáculos y desafíos
El trastorno del escpectro del autismo en el ámbito educativo
Experiencias de estudiantes y sus familias con los servicios de orientación y profesionales de apoyo educativo
El tránsito educativo y su contribución a la educación inclusiva
Intrervención de Jose Luis Cabezas
Intrervención de Mª Jesús Roldán Roldán
Intrervención de Alejandra Huertas Romero
Turno de preguntas
Las estrategias profesionales de la orientación ante la LOMLOE 1
El diario de prácticas. La reflexión del estudiante
1. ÁREA INFORMACIÓN Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenido digital. Nivel básico
La Educación Ambiental ante la crisis socioambiental. Parte I
Bienvenida Justificación del curso
1. Geografía y demografía
1.-Fundamentos Teóricos: Paradigmas, Tipos de estudios y método
Apertura del sMOOC
Prácticas profesionales II Actividad 1
Las caras de la educación obligatoria
Presentación general del curso
2.3. Marketing y Community Manager
Ayudas y aplicaciones tecnológicas para la educación de alumnos con discapacidad
Introducción a la Educación
Introducción al MOOC
Máster Universitario en Intervención educativa en contextos sociales
Orientaciones Prácticas Profesionales Pedagogía
1. Flipped Classroom y aprendizaje autorregulado
Congreso Mundial Creatividad 93
2. ÁREA INFORMACIÓN Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenido digital. Nivel intermedio
Acto completo de Graduación de la Facultad de Educación