Diseño curricular y fases del proceso de planificación: estudio de necesidades, objetivos de formación, competencias, taxonomías, contenidos, estrategias, recursos y evaluación
RESUMEN:
1. Concepto de curriculum
2. Diseño y desarrollo curricular
2.1. Análisis de grupo de aprendizaje
2.2. La Unidad Didáctica
2.3. Centros de Interés
3. Elementos curriculares
3.1. Las Competencias
3.2.-Los Objetivos
4. Los contenidos, selección y secuenciación
5. Estrategias y métodos
6. Evaluación
José Manuel Sáez López profesor de la Facultad de Educación, UNED
Raquel Viejo Montesinos realizadora CEMAV, UNED
