Análisis y valoración constructiva sobre la Programación Didáctica anual por competencias de una materia/especialidad del estudiante

El estudiante deberá realizar un análisis y una valoración constructiva sobre la Programación didáctica anual POR COMPETENCIAS de la materia/especialidad en la que están realizando sus prácticas, que les permitirá ejecutar los aprendizajes conseguidos durante la primera fase de esta asignatura y de las diferentes asignaturas del Máster, así como reflexionar sobre la situación deseable y la situación real de los centros educativos.

Ana María Martín Cuadrado coordinadora académica del Prácticum del Máster de Formación del Profesorado, UNED

José Luis de la Calle Muñoz realizador CEMAV, UNED