Organización y planificación de la educación

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2023

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El impacto de la nueva Ley orgánica del sistema universitario (LOSU) y su valoración
19/05/2023
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Clausura II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
20/04/2023
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Mesa redonda. Profesorado mentor en centros de difícil desempeño. Profundizando en las particularidades que marca el entorno
II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
20/04/2023
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Mesa redonda. La necesidad del acompañamiento y mentorización al profesorado en los entornos de especial dificultad. La visión del recién llegado
II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
20/04/2023
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Mesa redonda. Programas de política educativa en zonas vulnerables
II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
19/04/2023
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Conferencia. La figura del pedagogo como mentor en la educación romana
II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
19/04/2023
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Conferencia. Tutorías de profesores noveles en contextos socioculturales diversos y complejos
II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
19/04/2023
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Conferencia. El éxito escolar del alumnado gitano: una asignatura pendiente
II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
19/04/2023
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Inauguración de las II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
18/04/2023
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Conferencia. Educar en tiempos revueltos
II Jornadas Internacionales. Formación acompañada del docente principiante en contextos escolares vulnerables
18/04/2023
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