18/11/11 | 00:03:55

Ciencia en Acción (XXXIX). Matemagia, Puzzles y Pirámides.

La UNED en TVE-2

El profesor Fernando Blasco, profesor de la Universidad Politécnica de Madrid nos demuestra cómo, gracias a la matemática, se pueden hacer puzzles con forma piramidal.

    • Participante: Fernando Blasco Contreras (profesor Matemática Aplicada, Universidad Politécnica Madrid, UPM)
    • Realizador: Ángela Ubreva Amor (directora CEMAV)
    Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
    Visto: 223 veces

    • Te puede interesar

    Programación I. Orientaciones
  • 6/10/98 | 00:19:55

    • Programación I. Orientaciones

    Programación Declarativa. Orientaciones
  • 13/10/98 | 00:20:09

    • Programación Declarativa. Orientaciones

    Fundamentos Físicos de la Informática. Orientaciones
  • 20/10/98 | 00:14:56

    • Fundamentos Físicos de la Informática. Orientaciones

    Estructura y tecnología de computadores I. Orientaciones
  • 27/10/98 | 00:26:30

    • Estructura y tecnología de computadores I. Orientaciones

    Sistemas de gestión de base de datos. Orientaciones
  • 3/11/98 | 00:14:22

    • Sistemas de gestión de base de datos. Orientaciones

    Estructura de datos y algoritmos. Orientaciones
  • 10/11/98 | 00:14:36

    • Estructura de datos y algoritmos. Orientaciones

    Teoría de Autómatas I. Orientaciones
  • 17/11/98 | 00:13:12

    • Teoría de Autómatas I. Orientaciones

    Redes. Orientaciones
  • 24/11/98 | 00:14:28

    • Redes. Orientaciones

    Configuración, diseño y gestión de sistemas informáticos. Orientaciones
  • 1/12/98 | 00:16:23

    • Configuración, diseño y gestión de sistemas informáticos. Orientaciones

    Programación Concurrente. Orientaciones
  • 15/12/98 | 00:19:28

    • Programación Concurrente. Orientaciones

    Teoría de Autómatas II. Orientaciones
  • 19/1/99 | 00:15:27

    • Teoría de Autómatas II. Orientaciones

    Estructura y tecnología de computadores II. Orientaciones
  • 26/1/99 | 00:14:07

    • Estructura y tecnología de computadores II. Orientaciones

    Instalación y mantenimiento de equipo sinformáticos. Orientaciones
  • 2/2/99 | 00:14:12

    • Instalación y mantenimiento de equipo sinformáticos. Orientaciones

    Electrónica digital. Orientaciones
  • 9/2/99 | 00:15:26

    • Electrónica digital. Orientaciones

    Ingeniería del software de gestión. Orientaciones
  • 16/2/99 | 00:11:12

    • Ingeniería del software de gestión. Orientaciones

    Ingeniería del software. Orientaciones
  • 23/2/99 | 00:14:18

    • Ingeniería del software. Orientaciones

    Lenguaje de programación. Orientaciones
  • 2/3/99 | 00:14:45

    • Lenguaje de programación. Orientaciones

    Programación II. Orientaciones
  • 9/3/99 | 00:14:27

    • Programación II. Orientaciones

    Bases de datos. Orientaciones
  • 16/3/99 | 00:15:19

    • Bases de datos. Orientaciones

    Sistemas operativos I y II. Orientaciones
  • 23/3/99 | 00:15:10

    • Sistemas operativos I y II. Orientaciones

    Vídeos de la misma serie

    Física en acción.
  • 24/10/03 | 00:18:48

    • Física en acción.

    Física más Matemáticas en acción.
  • 2/10/04 | 00:05:15

    • Física más Matemáticas en acción.

    Matemagias y Fantafísicas. Física + Matemáticas en Acción
  • 28/10/04 | 00:18:09

    • Matemagias y Fantafísicas. Física + Matemáticas en Acción

    Ciencia en Acción. Edición VII.
  • 3/11/06 | 00:23:06

    • Ciencia en Acción. Edición VII.

    Ciencia en acción. Edición VIII.
  • 23/11/07 | 00:21:46

    • Ciencia en acción. Edición VIII.

    Ciencia en Acción. Edición IX.
  • 24/10/08 | 00:18:58

    • Ciencia en Acción. Edición IX.

    Ciencia en Acción (I). Geometría con burbujas de jabón (I).
  • 6/3/09 | 00:07:29

    • Ciencia en Acción (I). Geometría con burbujas de jabón (I).

    Ciencia en Acción (II). Geometría con burbujas de jabón (II).
  • 13/3/09 | 00:06:08

    • Ciencia en Acción (II). Geometría con burbujas de jabón (II).

    Ciencia en Acción (III) Tensión Superficial. Recomendaciones para preservarnos de los peligros de la caída de un rayo
  • 20/3/09 | 00:05:39

    • Ciencia en Acción (III) Tensión Superficial. Recomendaciones para preservarnos de los peligros de la caída de un rayo

    Ciencia en Acción (IV) Recomendaciones para preservarnos de la caída de un rayo.
  • 27/3/09 | 00:05:04

    • Ciencia en Acción (IV) Recomendaciones para preservarnos de la caída de un rayo.

    Ciencia en Acción (V): Carga eléctrica en humanos (I)
  • 3/4/09 | 00:04:13

    • Ciencia en Acción (V): Carga eléctrica en humanos (I)

    Ciencia en Acción (VI). Carga eléctrica en humanos (II)
  • 17/4/09 | 00:05:17

    • Ciencia en Acción (VI). Carga eléctrica en humanos (II)

    Ciencia en Acción (VII). Laboratorio de alta tensión (I).
  • 24/4/09 | 00:05:24

    • Ciencia en Acción (VII). Laboratorio de alta tensión (I).

    Ciencia en Acción (VIII). Laboratorio de alta tensión (II).
  • 1/5/09 | 00:07:26

    • Ciencia en Acción (VIII). Laboratorio de alta tensión (II).

    Ciencia en Acción (IX). Laboratorio de alta tensión (III)
  • 8/5/09 | 00:05:42

    • Ciencia en Acción (IX). Laboratorio de alta tensión (III)

    Ciencia en Acción (X). Laboratorio de alta tensión (IV)
  • 15/5/09 | 00:05:28

    • Ciencia en Acción (X). Laboratorio de alta tensión (IV)

    Ciencia en Acción (XI). Temperatura y reacción química.
  • 22/5/09 | 00:05:05

    • Ciencia en Acción (XI). Temperatura y reacción química.

    Ciencia en Acción (XII). Experimento con gases.
  • 29/5/09 | 00:04:56

    • Ciencia en Acción (XII). Experimento con gases.

    Ciencia en Acción (XIII). Experimentos lúdicos.
  • 5/6/09 | 00:05:13

    • Ciencia en Acción (XIII). Experimentos lúdicos.

    Ciencia en Acción (XIV). Explosiones con harina.
  • 12/6/09 | 00:04:33

    • Ciencia en Acción (XIV). Explosiones con harina.

    VER TODOS