4. Flipped classroom: Entrevistas a docentes

El proyecto pretende conocer más acerca una metodología transformadora como es la clase invertida, del mismo modo, y puesto que este proyecto se dirige a profesionales de la educación, buscamos igualmente dar a conocer la flipped classroom como estrategia metodológica.Se presenta la herramienta aplicada a los docentes con relación a la propuesta pedagógica Awareness learning metacognitive (ALM) y Flipped Classroom.
Estas entrevistas fueron realizadas de manera virtual en algunos casos, cara a cara en otros y de otra parte se le entregó el documento al docente para que lo completara de forma escrita.

Alessandra La Marca coordinadora Programa Doctorado "La formazione Pedagogico-didattica degli Insegnanti" , Universidad degli Studi di Palermo

Bernardo Gómez García realizador vídeo CEMAV, UNED