¿Qué opinan los profesores de Educación Infantil sobre la calidad de la enseñanza?
Una investigación sobre Educación Infantil que pone el énfasis en los indicadores que, en opinión de los profesores, de esta etapa educativa en España, promueven una enseñanza de calidad. Un trabajo de largo recorrido, que se presenta en un momento idóneo para abordar y profundizar en la calidad de la educación en los primeros años de la vida escolar. Con un doble enfoque: teórico e investigador, incluye temáticas de gran interés en el ámbito educativo y social, fijándose en una etapa que sienta las bases de la formación del ser humano y de todo el sistema educativo, haciendo referencia también al marco internacional. Con la experiencia dos docentes e investigadoras que son un referente en la formación de profesorado en Educación Infantil.
María Paz Lebrero Baena profesora de la Facultad de Educación, UNED
María Dolores Fernández Pérez profesora titular de la Facultad de Educación, UNED
María José Rivera Barro redactora - locutora, CEMAV, UNED
