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020. Línea 1. Producción de contenidos comunicacionales. Una experiencia pedagógica práctica y bimodal basada en ABP
XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas)
022. Línea 2. Estrategias de optimización de la formación inicial del profesorado en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
038. Línea 2. Interacciones y tutoría grupal en la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción
094. Linea 1. Incorporación de actividades prácticas en la asignatura de máster “Otras Actuaciones en PRL” durante el curso 2019-2020
025. Linea 6. Patrimonio: territorios en desarrollo
037. Línea 2. La influencia de las primeras semanas de estudio en el rendimiento académico final. Un análisis a las cohortes de estudiantes universitarios
081. Linea 1. BIOINNOVA en tiempos de pandemia: un laboratorio de Biología virtual de acceso universal
077. Línea 2. La trayectoria de experiencia del Área Lenguas Extranjeras y Segundas Lenguas en la Emergencia COVID-19 Una mirada a la continuidad pedagógica desde la perspectiva sociohistórica
074. Linea 1. Visual Thinking colaborativo orientado a las finanzas y a la empleabilidad
030. linea 3. Evaluación asistida por tecnología para la mejora de la enseñanza- aprendizaje de la fonética acústica del español
012. Linea 5. Humanidades Digitales: una nueva metodología para el desarrollo de la investigación en los TFG y TFM en las disciplinas humanísticas
069. Linea 5 Nuevas propuestas docentes para el desarrollo del TFM del Máster de Formación de Profesorado de Educación Secundaria (UNED), en la especialidad de Geografía e Historia.