Interculturalidad, Traducción y Mediación cultural
XIII Seminario Internacional de Investigación de Estudios Filológicos
Iniciarse en la investigación lingüística en estos locos años 20. Algunas claves y retos
Acto de Apertura del XIII Seminario Internacional de Investigación de Estudios Filológicos
Los propósitos de la evaluación: diagnóstico, formativo y sumativo. La evaluación criterial como referente del logro de competencias
Mucho más que calificar. Herramientas para la evaluación del alumnado (2021-2022)
Diseño de Proyectos en Aprendizaje Basado en Retos (ABR)
Prácticas Docentes Novedosas. La innovación docente como factor de desarrollo en educación (2021-2022)
Los objetivos de desarrollo sostenible y la educación en el contexto internacional
Objetivos de desarrollo sostenible. Implementación de la Agenda 2030
Debate
Implementación de la Agenda 2030 en las instituciones públicas. ODS, participación ciudadana y políticas municipales
Algunas reflexiones sobre mediación y concertación urbana a partir del Plan Parcial Triángulo de Fenicia
Presentación
Resolución Alternativa de Conflictos
Resolución de conflictos
La dimensión pedagógica y social de la evaluación educativa. ¿Qué es y qué supone evaluar?